Title 1
- What is Title 1? / ¿Qué es el Título I?
- What Can Parents Do? / ¿Qué pueden hacer los padres?
- Meetings / Reuniones
- Documents / Documentos
What is Title 1? / ¿Qué es el Título I?
WHAT IS TITLE I?
North Houston Early College High School is proud to be a Title I campus, part of a federally funded program designed to ensure all students—regardless of background—have access to a high-quality education and the support needed to succeed.
Title I provides additional funding and resources that help us:
-
Provide academic support through tutoring and intervention programs
-
Improve instructional materials and classroom technology
-
Strengthen family engagement through workshops, parent meetings, and school events
-
Offer college readiness opportunities aligned with our early college mission
-
Expand professional development for teachers and staff
These resources are critical as we work to close achievement gaps and ensure every Red Hawk graduates ready for college, career, and beyond.
General Information
The External Funding Titles I, II & IV Department provides guidance, training, and support to campus and district personnel in implementing the following federal grants:
-
Title I, Part A – Improving Basic Programs for Economically Disadvantaged Students
-
Title II, Part A – Teacher and Principal Training and Recruiting
-
Title IV, Part A – Student Support and Academic Enrichment
These efforts ensure that support is prioritized for schools and students with the greatest need while maintaining compliance with all fiscal and programmatic regulations.
School-Parent Compact
A key component of the Title I Parent and Family Engagement Policy is the School-Parent Compact, a document developed collaboratively with families that:
-
Outlines how families, staff, and students will share responsibility for academic growth
-
Describes the school’s role in providing high-quality instruction in a supportive environment
-
Highlights the parent’s role in supporting learning, including participating in school decisions and volunteering
-
Emphasizes the importance of ongoing communication between families and school staff
Together, we form a partnership committed to student success.
¿QUÉ ES EL TÍTULO I?
North Houston Early College High School se enorgullece de ser una escuela Título I, parte de un programa financiado por el gobierno federal que garantiza que todos los estudiantes—sin importar su origen—tengan acceso a una educación de alta calidad y al apoyo necesario para alcanzar el éxito.
El programa Título I proporciona fondos y recursos adicionales que nos permiten:
-
Ofrecer apoyo académico a través de tutorías y programas de intervención
-
Mejorar los materiales de instrucción y la tecnología en el aula
-
Fortalecer la participación familiar mediante talleres, reuniones y eventos escolares
-
Brindar oportunidades de preparación universitaria alineadas con nuestra misión de early college
-
Expandir el desarrollo profesional para maestros y personal
Estos recursos son fundamentales para cerrar las brechas académicas y asegurar que cada Red Hawk se gradúe listo para la universidad, la carrera y más allá.
Información General
El Departamento de Fondos Federales Títulos I, II y IV ofrece orientación, capacitación y apoyo al personal escolar y del distrito para implementar las siguientes subvenciones federales:
-
Título I, Parte A – Mejora de programas básicos para estudiantes económicamente desfavorecidos
-
Título II, Parte A – Capacitación y contratación de maestros y directores
-
Título IV, Parte A – Apoyo estudiantil y enriquecimiento académico
Todos los esfuerzos del departamento aseguran que el apoyo se brinde a las escuelas y estudiantes con mayor necesidad, y que el distrito cumpla con las normas fiscales y programáticas.
Acuerdo entre Escuela y Padres
Un componente clave de la Política de Participación de Padres y Familias del Título I es el Acuerdo entre Escuela y Padres, un documento desarrollado en colaboración con las familias que:
-
Establece cómo las familias, el personal escolar y los estudiantes comparten la responsabilidad del progreso académico
-
Describe el compromiso de la escuela de ofrecer una instrucción de alta calidad en un entorno de aprendizaje positivo
-
Destaca la responsabilidad de los padres para apoyar el aprendizaje, participar en decisiones escolares y ofrecerse como voluntarios
-
Enfatiza la importancia de una comunicación continua entre las familias y el personal escolar
Juntos, formamos una alianza comprometida con el éxito estudiantil.
What Can Parents Do? / ¿Qué pueden hacer los padres?
What Can Parents Do?
Parents and guardians play a vital role in student success. Here are a few ways you can support your child and partner with our school:
-
Attend school meetings and workshops to stay informed about academics and available resources
-
Check homework and talk regularly with your child about what they’re learning
-
Join school events and family engagement activities
-
Communicate with teachers and school staff to share concerns or ask for help
-
Join the Title I Parent Advisory Committee, where your voice helps guide important school decisions
At NHECHS, we believe a strong school-home partnership makes all the difference. Your involvement matters!
¿Qué pueden hacer los padres?
Los padres y tutores juegan un papel fundamental en el éxito de los estudiantes. Aquí hay algunas formas en que usted puede apoyar a su hijo(a) y colaborar con nuestra escuela:
-
Asistir a reuniones escolares y talleres para mantenerse informado sobre el progreso académico y los recursos disponibles
-
Revisar las tareas y hablar regularmente con su hijo(a) sobre lo que está aprendiendo
-
Participar en eventos escolares y actividades de participación familiar
-
Comunicarse con los maestros y el personal escolar para compartir inquietudes o necesidades
-
Formar parte del Comité Asesor de Título I para Padres, donde podrá dar su opinión y ayudar a tomar decisiones importantes
En NHECHS, creemos que una relación sólida entre la escuela y la familia fortalece el aprendizaje. ¡Su participación importa!
Meetings / Reuniones
Documents / Documentos
2025-2026Documents | Documentos |
Links | Enlaces |
|
School Parent Compact | Pacto de Padres de la Escuela |
|
|
Campus Parent Family Engagement Policy | Política de Participación Familiar de los Padres de la Escuela |
|
|
District Parent Family Engagement Policy | Política de Participación Familiar de los Padres del Distrito |
|
|
School Improvement Plan | Plan de Mejoramiento Escolar |
|
|
Promotion Standards | Normas de promoción |
|
|
Title I Parent and Family Engagement Survey | Título I Encuesta de Participación de Padres y Familias |
|
|
Parent Notifications | Notificaciones a los padres:
|
|
2024-2025
Documents | Documentos |
Links | Enlaces |
|
Parent Family Engagement Meetings | Reuniones de Participación Familiar de los Padres |
|
|
School Parent Compact | Pacto de Padres de la Escuela |
|
|
Campus Parent Family Engagement Policy | Política de Participación Familiar de los Padres de la Escuela |
|
|
District Parent Family Engagement Policy | Política de Participación Familiar de los Padres del Distrito |
|
|
School Improvement Plan | Plan de Mejoramiento Escolar |
|
|
Executive Summary | Resumen Ejecutivo |
English | Español |
|
Promotion Standards | Normas de promoción |
|
|
Title I Parent and Family Engagement Survey | Título I Encuesta de Participación de Padres y Familias |
|
|
Parent Notifications | Notificaciones a los padres:
|
|
